2022年2月15日，教育部根底教育司司长吕玉刚在新闻发布会上介绍，教育部将晓畅有资质的、信誉度高的第三方组织展开校园执行“双减”雪耻的独立查询。

  吕玉刚表明，依照中心提出的“双减”雪耻方针使命，2022年，要进一步强化校园教育主阵地效果，持续把执行“双减”作为校园雪耻的重中之重，要用督导监管途径，承受社会各方面监督，要疏通群众反映定见的途径和途径，进一步进步校园执行“双减”雪耻的水平。

  据吕玉刚介绍，通过各地各校的共同努力，2021年秋季学期校园执行“双减”雪耻局面杰出、开展平稳、成效显着。作业总量时长有用操控，作业管理准则遍及树立，作业规划水平不断进步，在规则时刻内完结书面作业的学生由“双减”前的46%进步到90%以上。课后服务完结全掩盖，课后服务的项目吸引力有用性显着进步，自愿参与课后服务的学生关口由上一年春季学期末的49.1%进步到秋季学期末的92.2%。

  “校园减负提质受到好评，据国家统计局的查询显现，73%的家长表明孩子完结书面作业的时刻比“双减”施行前显着削减，85.4%的家长对课后服务表明满意。”吕玉刚表明。

  下一步，教育部将推进各地各校进一步发掘校内潜力，统筹使用科普、文明、体育等方面的社会资源，进一步增强课后服务的吸引力和有用性。催促没有执行课后服务经费的当地逐县逐校执行到位，实在维护好教师参与参与课后服务雪耻的积极性。

  吕玉刚还泄漏，本年教育部将认真总结根底教育归纳变革试验区效果，加大宣扬推行力度；推进各地各校树立劳动教育清单准则，促进劳动教育常态化有用展开；深化考试点评变革，加速推进中考省级一致出题，要进一步加强“双减”布景下中考出题的研究雪耻，实在进步出题质量，确保依标出题、难易适度、教考联接。

  吕玉刚表明，在2022年的要点雪耻使命中，教育部还将执行《“十四五”县域普通高中开展进步行动方案》，辅导各省拟定施行方案，施行县中规范化建造工程和县中保管帮扶工程；严厉执行普通高中属地招生和“公民同招”方针，规范普通高中招生次序；全面施行普通高中新课程新教材，推进普通高中多样化有特征开展。

  一起，执行《“十四五”学前教育开展进步行动方案》，辅导各省拟定详细施行方案，做好入园需求预测，以县为单位完善普惠性幼儿园布局规划，健全普惠性学前教育保障机制，深化推进幼小科学联接，进一步进步学前教育的遍及普惠水平缓科学保教质量，更好地服务国家人口开展战略。

  界面新闻注意到，2月15日，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评价攻略》，推进各地健全科学的幼儿园保育教育质量评价系统。评价攻略提出，幼儿园不提早教授小学阶段的课程内容，不搞不实在际的特征课程。拟定并施行与幼儿身体开展相适应的体魄训练方案，确保每天户外活动时刻不少于2小时，体育活动时刻不少于1小时。

  此外，教职工有坚决的政治信仰，依照“四有”好教师规范实行幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱幼儿，严厉自律，没有轻视、凌辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。回来搜狐，检查更多