依据上级告诉文件要求，依照全市防危险除危险保安全专项举动发起布置会议布置，从即日起至2023年3月底，校园积极展开防危险除危险保安全专项举动，现拟定施行方案如下。

  深化遵循重要指示精力，坚持公民至上、生命至上，结实树立底线思想、极限思想、体系思想，深化罗致典型事端经历，触类旁通，针对安全监管薄弱环节抓整改，聚集火灾杰出致灾要素抓办理，环绕教育体系存在的安全危险危险抓整治，以“不时放心不下”的职责感，竭尽全力抓好安全防备作业，推进校园安全办理方式向事前防备转型，保证校园安全继续稳定向好。

  （一）展开火灾杰出致灾要素专项办理。要点纠治违规用电、用气、用油，违规动火作业，阻塞分散通道，违规运用易燃可燃资料，消防设施不完善等致灾要素。

  （2）违规运用不带熄火维护设备、无3C认证或已达判废年限等不合格燃气具；

  （3）运用不合格的非金属衔接软管，软管长度超越2米或私接“三通”，软管老化松动或穿越墙体、门窗、顶棚和地上；

  （6）在地下室、半地下室、人员密布场所的用餐区以及不具备安全条件的场所运用液化石油气，或存瓶总量超越100千克但未设置专用气瓶间，气瓶间未设备可燃气体报警设备，未在气瓶间设置通风设备和防暴应急灯；

  （1）校园食堂未依照《吉林省餐饮用醇基液体燃料安全运用技能规范》运用醇基液体燃料；

  （2）校园食堂违规贮存油类燃料、违规运用未检测合格的油类燃料，油气混用等问题；

  （3）校园食堂违规运用甲醇含量超支的轻质白油、生物质油、植物油、矿物质油、高能聚合油等燃料。

  （4）校园教学楼、实验楼、学生宿舍楼、食堂等人员密布场所外墙设置影响逃生、救援的障碍物，如铁栅栏、防盗网等；

  要点环绕交通（校车）、校园校舍及施工安全、危化品、校园治安、极点气候应对等杰出危险危险展开专项整治。

  （1）未对校车服务单位、校车年检合格资质、校车驾驶员资质、半年一次的机动车安全技能查验资质、契合国家规则的机动车安全技能条件及要求、校车办理准则、校车办理档案及随车看管员装备进行查看；

  （2）未按要求装备校车内安全应急设备,包含GPS定位体系、逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备；

  （3）违规改装或组装现象，未按规则线）未针对或许呈现影响校车安全运转的状况拟定应急预案，未挑选因极点气候阻止校车通行的备用道路）未与校车公司、公安交警、交通运输等部分组成应急救援安排。

  （2）校舍墙体下沉、裂缝，房梁和承重柱损坏或呈现裂缝；（3）校舍表里墙皮、室内顶棚等有鼓包掉落；

  （10）施工现场临边未设置防护办法，暂时用电私拉乱接，不契合“三级配电、两级维护”、“一机一闸一漏”规则要求。

  （1）校园危险品办理是否执行作业职责，职责到人。是否树立校园危险品办理应急预案；

  （2）是否树立独立危化品存储室，房间内监控是否接入公安体系，是否完成“双人双锁”；（3）是否对校园危化品（易制毒、易制爆等）进去科学区别，并分类在专属箱内贮存；

  （4）是否展开危险化学品和易燃易爆物品安全专项整治活动。危险品是否挂号造册，存储数量、存储地址是否科学合理；

  （5）校园过期、失效危险化学品是否有留存，毁掉数量、种类、时刻、地址是否都进行挂号造册，是否专业人员依照技能要求进行毁掉。

  （2）门卫、值勤值守人员不在岗在位和履行职责；（3）领导带班、教师及安全保卫人员值勤值宿，外来人员会客挂号等准则未执行；

  （5）校园视频监控体系、红外线防盗设备、“一键式”报警等技防设备损坏、不明晰、有遮挡；

  （2）要及时将气候预警及时通报广阔师生和家长，未通过多种方式和途径对师生展开交通安全、防冻防滑、防备火灾等安全教育。三、施行过程

  结合本校实践拟定施行方案，清晰作业要点，细化作业措能，执行作业职责，敏捷发起布置，广泛宣扬发起，并层层执行到位。

  严厉依照区教育局的一致要求，全面自查安全问题和危险，摸清底数，树立清单，挂号造册。要坚持边查边改，拟定整改办法，执行整改职责、办法、资金、时限、预案，保证危险和问题整改到位。要结合实践拟定查看表，详细列明查看事项、详细内容和查看规范，做到查看全掩盖。

  深化研判存在的杰出问题，拟定并执行整改办法，逐条逐项整改到位。层出不穷总结典型经历和成功做法，研讨树立强化安全监管、深化安全整治、推进构建防危险除危险保安全的长效机制，加速推进校园安全办理方式向事前防备转型。四、作业要求

  （一）强化安排领导。要进步政治站位，树牢“两个至上”，充沛认清此次举动的重要意义。要针对疫情防控局势改变、季节性安全出产作业规则特色、“两节”“两会”等特别时段要求，及时展开安全出产局势剖析，精准查找危险危险和作业薄弱环节，拟定针对性整改办法。要执行主要领导亲身抓、分管领导详细抓，做到各尽其职、各负其责，全力打好防危险除危险保安全自动仗、攻坚战。

  要严厉执行安全主体职责，仔细对校园安全危险展开全过程、全掩盖、零忍受的排查整治，以“五化”作业法为引领，厚实推进各项作业。要坚持边查看边整改，一时难以整改的要拟定整改方案，期限整改；关于暂时无法处理的要及时向当地教育行政部分、当地政府或负有安全监管职责的部分进行陈述。

  要严密环绕宣扬遵循防危险除危险保安全专项举动作业相关精力，以展开“五进”活动为途径，积极展开方式多样的消防安全宣扬活动，将消防安全教育执行在平常，做到常态化。要继续加强消防安全“四个才能”建造，加强消防安全办理职责人、消防作业专兼职教师展开学习训练，进步教职工消防安全意识，增强自救自防和应急处置才能，多角度、多方式、全方位推进教育体系防危险除危险保安全专项举动作业取得实效。

  要加强督导查看，对安排专项举动中职责不执行、整治推进不力 等问题，依法依纪依规严厉追质问责。某某校园