原标题：习惯工业“数字化”展开需求 打造 “三位一体”人才培养形式——北京劳作保证作业学院人力资源办理专业变革展现

  人才资源是榜首资源，尊重劳作、尊重常识、尊重人才、尊重发明，完善人才战略布局，加速建造国际重要人才中心和立异高地，着力构成人才国际竞争的比较优势，把各方面优异人才集聚到党和人民作业中来。跟着我国劳作力供应结构改变，人才盈利渐失，人力资源成为国家和用人单位需求面临和处理的问题。关于国家而言，习惯经济结构调整，需求充沛发掘劳作力的潜力，提高劳作者本质，有用装备和使用人力资源。

  北京劳作保证作业学院是北京市演示校、国家主干校和双高专业群建造校，教育部人力资源和社会保证行指委副主任委员单位。学院背靠人力资源和社会保证作业办学，牵头组成了北京人力资源服务作业教育集团，是国家级演示职教集团，牵头建造了人力资源办理专业国家级教育资源库。

  人力资源办理专业是与所属作业对接最为严密的专业，多年来致力于产教交融的人才培养形式变革，该专业是国家主干要点专业、北京市特征专业、双高专业群组群专业，具有国家级教育资源库、国家级精品教材、北京市级专业立异团队、北京市级优异教育团队、北京市精品课程、双师训练基地等多项专业建造效果，并具有北京教育名师、北京市优异教师、职教名师、优异青年主干教师10余名，是北京劳作保证作业学院学生数量最多、专业实力最强的专业，人力资源办理专业接连在“金苹果”全国高职专业排行榜中名列同类专业前列。

  2012年起，依据北京市演示校和国家主干校建造根底，北京劳作保证作业学院的人力资源和社会保证专业群统筹规划启动了“人力社保专业群三位一体混合式项目化教育资源建造”项目。

  其间，“人力资源办理专业三位一体‘云渠道’人才培养形式”，是为了习惯工业“数字化”展开需求和专业“数字化”晋级改造，要点针对经济办理类专业在人才培养进程中的窘境，建造了人力资源办理归纳实训“云渠道”，加强了“实在作业事务、线上教育资源、线下实训资源”三位一体教育资源建造，培养了大批人力资源工业所需的高本质技术技术人才。

  该人才培养形式，通过多年的建造与推行，成为高职人力资源范畴有影响力的教育变革项目，从事后效果来看，也有力地呼应了《国家作业教育变革施行计划》提出的“三教变革”要求，提高了人才培养质量。

  北京劳作保证作业学院院长田宏忠说，该项目归纳了混合教育形式和项目化规划，以项目化教育作为总方针，将教育资源库建造作为资源支撑系统，将实训渠道建造作为环境支撑系统，将配套系列教材作为项目化教育杰出效果，建造电子化和实体化资源和环境，推进线上线下混合式教育，培养了大批人力资源和社会保证工业群所需的高档技术人才。

  项目负责人李琦教授以为，项目的重要意义在于三个方面：一是呼应了国家要点展开战略，适配人才培养要求；二是应对“数智化”专业晋级改造，提高了人才培养质量；三是整合了优质教育资源，推进“三教变革”走向深化。

  全国高职和本科共有700余所院校开设人力资源办理专业，布点多、规划大，社会需求量大。北京劳作保证作业学院人力社保专业群三位一体混合式项目化教育资源建造，有用整合了校企多方丰厚的优质教育资源，实在满意本专业教师课程开发和教育施行资源需求，项目具有共建同享、持续更新、信息化教育形式等优势。

  北京劳作保证作业学院大三学生蒋同学关于校园混合式教育十分认可。“咱们北京劳作保证作业学院的线上教育是对传统线下教育形式的拓宽，不是简略的把课程搬到线上，可贵的是能够做到线下线上教育有机结合。”

  该专业的相关负责人表明，线上线下的混合教育并不是对两者任何一者的偏废，而是要做到“线上有资源、线下有活动、进程有评价”，这就对线上线下的广义教育资源提出了较高的要求。如线上资源咱们首要着重学习的自主性、灵活性，除了传统文本类资源，愈加着重视频、微课、动画等动态类资源的建造，并要求线上渠道能够即时学习即时反应。而线下活动关于作业教育来讲，最重要的是要有仿真乃至全真的实训场景、设备、环境，即实体实训渠道的建造，这些都对北京劳作保证作业学院的硬件建造以及教师的专业本质提出了更高的要求。“线上线下教育再辅之以对应的教材，才干构成立体化的混合式教育资源。”该负责人着重。

  2021年，北京劳作保证作业学院构建依据移动互联网的教育训练系统，交融职教云、超星泛雅和酷学院为主体的劳职在线教育渠道，保证线上线下混合式教育的顺利展开。到现在，人力资源办理专业国家级教育资源库建成标准化课程26门，个性化课程近900门，建造资料到达1.2万余条，掩盖全国各省区直辖市近1200所中高本院校，注册用户近9万人，有力带动了全国人力资源办理专业的展开。

  2021年，校园为进一步推进教育形式变革，助力教育质量持续提高，引导教师将混合式教育规划融入每门课中，教务处制订了新版《教案模板》。新版《教案模板》中增加了“教育资源”“教育流程图”“课前，课中，课后教育进程描绘”等内容，将线上线下混合式教育规划固化进教案，促进教师打破传统教育的思想定式，进行愈加斗胆的测验、探究与立异。

  在北京劳作保证作业学院的活跃推进下，2021年，选用线上线下混合式教育的教师人数同比增加46.2%。

  校园人力社保专业群依托人力资源办理国家级教育资源库，一切专业课程都完结了线上线下随时切换、混合式教育，完结了随时随地可教、可学。课前，在职教云讲堂App进行课前学情查询或安置预习使命，学生依据自己的时刻组织，自主完结课前使命；课中教师依据大多数同学的学习状况教授常识和技术，对有疑问、学习困难者给予要点教导和协助。关于刚教育的常识点和技术点，教师能够随时在职教云展开在线测验，即时了解学生学习掌握状况。课后，教师能够在职教云讲堂安置课后作业，设置好作业开端、完毕、答案发布时刻，在线完结作业的修正和反应。教师依据这些教育信息，依据教育计划，动态调整教育策略。

  2020年北京劳作保证作业学院牵头组成的北京人力资源服务职教集团获批国家演示性作业教育集团(联盟)培养单位。集团成员以“协作办学、优势互补、资源同享、一起展开”为准则，在集团内完结资源共建同享、互利共生，服务京津冀职教范畴，完结政校企行严密协作，多方共赢的方针。

  北京人力资源服务职教集团成员共115家，集团活跃探究“政府主导、作业辅导、社会参加、校企严密协作、产教深度交融”的系统立异。集团成员多方联动，多措并重，构成“政校行企”协同、携手人才培养的运转格式。北京劳作保证作业学院与集团内的政府部门、企作业单位、作业学会等成员建立了“三同享”机制——同享导师、同享课程、同享设备，构成了共建人才培养计划、共建课程和教材、共建优异导师资源库、共建实习实训基地的多元育人系统。

  北京劳作保证作业学院与集团内企业协作共建教育部现代学徒制试点专业3个。2021年，校园36论理学生在人力资源服务业龙头企业FESCO顺利完结现代学徒制实习，均被选用，校企两边满意度均到达90%以上。2022年，人力资源和社会保证专业群又开发了与500强企业、人力资源服务业代表性企业中智集团的现代学徒制项目，经校园引荐的中智公司的高档专家成功获评北京市级特聘专家。一起，又持续与FESCO立异了离线事务式的学徒制项目，依托企业的全国校招项目，将教师企业实践与学生学徒顶岗实习进行了有机的结合。校企协作，提高了学生实习实践和作业能力，是学生、企业、校园互利共赢的协作育人机制在实践中的反映。

  职教集团依托人力社保作业，发挥优势，安身首都北京，辐射京津冀，与北京劳作保证作业学院一起服务国家“一带一路”建议等重大战略和冬奥会等重大项目，活跃展开社区训练，在社会服务方面获得杰出名誉。

  职教集团在校园产教交融、校企协作、院校管理中发挥了重要效果，跟着北京劳作保证作业学院现代大学管理系统的规范化和高质量建造，国家演示性职教集团的引领效果将愈加凸显。