原标题：秋日物语研课题，境地提高乘势行——我国传统文明课题研讨开题陈述证明会

  为拓宽学生视界，为学生体验式学习、探求式学习、深度学习供给保证，实在提高课题研讨的质量，提高学生的学术科研本质，2018年8月8日，青岛二中分校我国传统文明课题研讨开题陈述证明会在青岛市博物馆国韵书院，隆重召开。本次会议由孙丽娜、任淑燕两位教师安排，三个子课题组共七位同学参加了本次会议，青岛市博物馆敞开教育部的王主任也莅临现场辅导。

  上午十点，会议正式拉开帷幕。本次会议由孙丽娜教师掌管，三个课题组别离派出成员进行开题陈述的证明。王主任充分肯定了课题组成员的尽力与支付，并结合博物馆的实践与研讨对三组课题提出了可行性的主张。随后，三个小组的成员展开讨论，就课题的内容进行进一步的完善与弥补。孙丽娜教师、任淑燕教师也进行了点评与辅导。会议完毕后，课题组成员们来到互动展区制造木刻版画，在着手实践中感触我国传统文明的魅力与才智。

  这次课题证明会是按照校园“法道、精美、高端”的整体要求、依托校外优质资源——青岛市博物馆，为STEAM教育供给保证的一次成功探究。

  新时代需求新式的人才，新式人才要具有新式本质。一直以来，我国传统文明课题研讨注重课题研讨进程性反应，以实在提高学生的学术科研本质为主旨。为此，课题组一切教师与同学自动完成多元文明交融，凝集起才智和力气，活跃做孵化立异人才的 “生机源”，为学生终身开展发明更多可能性。