高校社会实践作业是大学生思维科学研讨教育的重要组成部分，作为社会实践作业的担任人，深知责任重大，有必要活跃有用地开展作业

  在接到学院录用我为社会实践预备担任人的告诉之前，我一向担任社会实践相关作业，对实践作业有敏锐的判断力，并于x月中旬提早做好了理论储藏，我与长时刻担任社会实践的教师进行了咨询，与其他有阅历的教师进行了屡次沟通，经过多渠道信息的整合，广泛寻求作业意见和辅导办法，一段时刻后咱们对作业有了进一步的了解

  在预备会之前，我提早联络了一切团队领导，询问了作业中的实践问题和社会困难，并组织了前几年的社会实践高档学生与本年的团队协作，让一大批阅历丰富的老同学带领新同学继往开来，及时了解各实践团队的最新状况，收集整理团队担任人的信息、联络电话和联络邮件，为了避免团队动身时及时、有序地跟进后期作业，他们拟定了后期方案和满足的应急预案！在会议上，我为学生供给了详细的辅导资料，分发了有用的资料，听取了咱们的主张，避免了重复呈现的缺点和过错，为今后的作业打下了坚实的根底。

  作为社会实践的领导者，我现已把自己视为实践团队中的一员，在我心中，社会实践是先行者带领一群后进生的阅历，师生之间没有不同，上下级之间没有隔膜

  为了让实践顺利进行，我和同学们在XX-XX的八地利间里，每天都密切联络，仔细查询造访田间农户，查询后执行“支撑中部开展，共建物联网农业”的主题，咱们发现：县市农业龙头企业数量少，规划小，动力不强；农产品加工水平低，产品科技含量低；农人组织化程度低，农人利益得不到保证根据我院在“物联网”研讨中处于领先地位的天然优势，我拟定了“每天一园，园校”的作业方案，详细来说，我将查询一个果园，每天和同学们一同去大农田或植物园，了解科技引导农业的详细出产状况，学习高科技含量的示范园区，并将学院的研讨成果带到没有高效出产运作的园区进行实践使用咱们与当地农人、种植园和农产品加工企业协作，推进物联网农业开展战略，供给国家对物联网农业的优惠政策，协助当地企业又好又快开展农业和物联网农业

  经过x天的研讨，最终得出结论，农业信息化开展已成为乡镇企业的必经之路，加速现代农业开展能够有用进步农业开展水平，农业乡镇信息化建造能够快速促进开展区域经济“加速开展现代农业”的施行已构成有用载体；农业信息设备使用状况杰出，保护保养有待进一步改善；物联网农业内在拓宽，农业项目多样化，手工操作简单化，作为小学支教团队的导师，因为两个团队时刻抵触，夏天酷热，不难亲身赶赴当地，每天经过电话向组长了解队员的身体状况已成为我作业的重中之重究竟，作为支撑教育的学院，健康是一切作业的根底……